“我要当军官”（下）0 _' k& \0 g. Q. l- d+ ~
. I, n& T, l) \6 D6 e8 W o+ @但是辻政信终究没有做成乡村教师。日本的学校有一个“修学旅行”的传统，不管小学中学大学，毕业以前学校组织去什么地方旅行一次，辻政信的修学旅行是到50公里外相邻福井县的武生。在武生他们在“皆行社”借宿。皆行社是当时日本陆军的一种军官集会会场设施，因为武生驻有一个陆军联队，所以武生也有一个皆行社。中小学的修学旅行往往借用这种免费的地方住宿。
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辻政信他们住在皆行社的那个夜晚，正好武生联队有一次军官会议。来开会的军官们的笔挺的军服，铮亮的军靴和晃来晃去的军刀给大山里面出来的乡下孩子辻政信留下了深刻的印象。辻政信平生第一次知道，原来做个军官是这样酷，他也想当军官！! U \" M6 a1 \* p3 R" u" N
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大着胆子，辻政信问一个看起来比较面善的军官：“我也要当军官，怎么才能当军官。”# T* W1 ~; U8 {% G2 K
1 h; u- R: u2 }& r% r. r. M那军官朝这个乡下孩子笑了笑：“去考陆军幼年学校，考上了就能当军官”。
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1 H$ v' k p) Z8 }# z' C$ C/ i辻政信很认真地记住了这个叫五岛正的少尉和这个乡下孩子开的并无恶意的玩笑。回到家对父亲说：“我要去考陆军幼年学校”。7 i$ b0 c! o- f7 y! N
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父亲大喜过望：“军队好，国家现在需要军人。幼年学校毕业就能进陆军士官学校，将来就是军官，太了不起了。”3 @3 X; c7 R* d" L! A
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陆军幼年学校是日本陆军从德国学来的军事教育制度，招收从小学高等科毕业到中学两年级（相当于从初中毕业到高中二年级）的学生进行三年的免费全寄宿军事教育。当时一共有六所东京，大阪，名古屋，仙台，广岛和福冈等六所地方陆军幼年学校和东京中央陆军幼年学校（后改名为陆军士官学校预科），学生从地方幼年学校毕业后进入中央幼年学校然后进入士官学校本科。: D% P) o$ G y% {: c
& f% c! m; B$ K8 ~4 i! H六个地方幼年学校每年每校的招生名额是50名。全部加起来300名，而全国报考的考生则不下两万人，几乎是百里挑一。其考试难度可想而知，所以一般都是中学两年级的去考。而辻政信读不起中学，只有仅仅一次在小学高等科毕业时去拼搏的机会。1917年春天，15岁的辻政信到设在金泽市皆行社的考场去参加名古屋陆军幼年学校的考试。) X' w4 n5 R3 `/ x$ B
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在学习期限上就差了别的考生一截的辻政信的考试成绩是真正的“名落孙山”——第51名，落榜了。+ X3 ` g0 f ]' t" v5 j
" e, V, ^- T7 |. y6 {落榜后的辻政信去了大阪在一家“船屋”，就是航运公司当学徒。但当了不到一个月，家里来了一封电报让他回去——他又被幼年学校录取了。
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+ g) [: E" ]: d# s1 t原来排在他前面的一名考生由于体检不合格而把他替补上去了。就这样1917年9月，考试成绩为最后一名的辻政信，进入了名古屋陆军地方幼年学校。
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幼年学校的学习是很繁重的。因为幼年学校相当于高中，所以所有的高中课程都要学，而且都集中在上午这半天，下午是军事体育：体操，剑道，柔道和田径。可以说幼年学校是同时包括了两个学校：一个普通学校，一个军体学校。
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: M7 t6 U. `1 t, g& c幼年学校的教学有形成日本陆军奇异性的几个特点。他不像普通高中那样教授英语，学生是在俄语，德语和法语中选一门。到以后从陆军士官学校开始分出来的所谓“幼年派”和“中学派”的原因最早就是从这里面来的。而最终把持陆军中枢机构的几乎全是幼年学校的毕业生，这就是后来陆军军部对英美几乎一无所知的根源之一。" v! v, g0 u' L+ F6 B8 N
6 k& l, g5 F& e! g- r幼年学校是寄宿学校，平时不准外出，只是星期天才可外出一次。学生们平时和社会毫无接触，被密封了起来，这就造成了幼年学校毕业生对社会一无所知，经常用书本上的教条去愣套现实社会实际这另一个特点。
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那么这个密封起来的精英学校又是怎么办学的呢？幼年学校的教学纲领第一句就是：“陆军的气概来自幼年学校”。这句话给那些十五六岁的孩子们心理上的影响是不言而喻的。那么这个“陆军气概之源”的幼年学校的学生又是什么人呢？“学生就是天皇陛下的貔貅”，这是幼年学校学生受到的第一句教育。貔貅是中国古代传说中的一种猛兽，用来比喻勇猛的军士。《晋书•熊远书》有言“命貔貅之士，鸣檄前驱”就是这个意思。换种说法就是进了幼年学校，就得准备为天皇陛下献出生命。5 M1 W. Z* m( z# G5 `# X. ?
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幼年学校的体罚是常见的，教官对学生，高年级对低年级学生可以随手打耳光，甚至都有被打破鼓膜造成失聪从而不得不退学的事例，加上高强度的军体锻炼造成的肝炎肋膜炎退学的，经常到毕业时不满50人。: W7 i2 J. ^1 ]8 U/ W5 h
- d6 e6 j9 u. L' f十五六岁左右正是人生成型的时候，而进了幼年学校就好像进了一个模箱。除了长相，个头这些在物理上无法统一起来的东西之外，从思维方式到行动规范，幼年学校要求学生们全部统一。统一到什么程度？统一到幼年学校的毕业生以后一辈子习惯于看书时除了翻页不用手，手在什么地方？按照规定，手必须放在膝盖上。要不然大耳光子就上来了。
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- E; j7 i( E M7 Q7 }/ v4 `1 w但是这种近似于变态的严格对辻政信来说算不了什么。他渴望出人头地，来向这个不公正的社会进行报复，他也知道出人头地对他来说是多么不容易。大部分幼年学校学生出身于将官或佐官家庭，而他仅仅是东谷奥村一个炭农的儿子，家里住的是茅草屋，吃不上白米饭，他自己一放假就要回家去挑着木炭走过八公里山路去卖，什么叫做天差地别，辻政信比别人更清楚。他也知道他怎么才能成功：他必须成为第一名，他必须成为别人的学习榜样。
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1920年3月24日，入学时最后一名的辻政信从名古屋地方陆军幼年学校以首席的身份毕业，从皇太子（五年后的裕仁天皇）手里拿到了作为奖励的银怀表。
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8 a; Z9 v! A' e& y从名古屋地方幼年学校毕业后，辻政信进入了东京中央陆军幼年学校（后来改称陆军士官学校预科，再后来又改为陆军预科士官学校）。全国六所地方幼年学校的三百名学生汇集一堂，竞争也就更加激烈。东京有个像石川县公所的地方叫“星光舍”，遇上星期天，石川县出身的人都上那儿去会会老乡，可在东京的两年，人们从来没有在星光舍见到过辻政信——他在学习。两年的中央幼年学校，毕业时辻政信还是首席。
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, w; e0 ]6 O7 E2 F+ O辻政信回到家乡的石川，加入了金泽步兵第七联队。幼年学校的毕业生入伍时的军衔直接是上等兵。两个月升为伍长（下士），半年后升为军曹（上士）。这时以军曹的军衔进入陆军士官学校本科（后改称陆军士官学校）学习。本科学习时间按兵种不同略有区别，一般是一年半，毕业时军衔升为曹长（军士长）。
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陆军士官学校的学习重点是军事学，包括战术，战史，军制，兵器，射击，航空，土木，交通，测绘，马术和卫生。陆军士官学校的成绩影响着军人生涯的全部，比如说只有成绩在前20%的人才有报考陆军大学校的资格。* t9 d& z3 d& E$ x1 P" }
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辻政信是陆军士官学校36期生，1924年7月18日毕业，仍然是首席。这次他还是从同一个人手里接受了银怀表。
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陆军士官学校毕业生一般在半年以后被授予少尉军衔，被称为“任官”，这个36期任官特别早，毕业生10月25日就被授予了少尉军衔。' J+ i3 u/ e1 S% Z
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这三百三十名新少尉中就有辻政信。他在成功的道路上迈出了第一步：当上了军官。 |
发表于 2007-10-17 19:18
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